EL PATI QUE VOLEM: MILLORA I RENOVACIÓ DEL PATI DEL CEIP MARE NOSTRUM
Código propuesta de inversión: 9419
El pati que volem: Millora i renovació del pati del CEIP Mare Nostrum
Estat actual i problemes a resoldre:
El pati de l'Escola Mare Nostrum és un pati ampli, accessible, però que no s'adapta a les necessitats actuals del centre. D’una banda, es preveu la retirada de les estructures deteriorades del pati d’infantil per tal de garantir la seguretat dels infants. D’altra banda, hi ha una falta d’espais que conviden a la diversitat de joc.
Descripció de la proposta i impacte esperat
Volem millorar i renovar les instal•lacions del pati de l’escola i fer que aquest espai oferisca un ampli ventall d’oportunitats educatives i d’experimentació. Volem un pati amb color, natura, una extensión del aula que fomente la diversitat d’usos i la convivència. En definitiva, volem adaptar-ho als diferents interessos i necessitats de totes les criatures, per fomentar un ús inclusiu.
Per a aconseguir-ho, proposem realitzar un procés participatiu guiat per una empresa especialitzada i que involucre a tota la comunitat escolar. A partir d'aquesta primera fase, es pretén consensuar els criteris i els objectius que serviran de base per a la intervenció.
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El patio que queremos: Mejora y renovación del patio del CEIP Mare Nostrum
Estado actual y problemas a resolver:
El patio de la Escuela Mare Nostrum es un patio amplio, accesible, pero que no se adapta a las necesidades actuales del centro. Por un lado, se prevé la retirada de las estructuras deterioradas del patio de infantil para garantizar la seguridad de los niños. Por otro lado, hay una falta de espacios que inviten a la diversidad de juego.
Descripción de la propuesta e impacto esperado
Queremos mejorar y renovar las instalaciones del patio de la escuela y hacer que este espacio ofrezca un amplio abanico de oportunidades educativas y de experimentación. Queremos un patio con color, naturaleza, una extensión del aula que fomente la diversidad de usos y la convivencia. En definitiva, queremos adaptarlo a los diferentes intereses y necesidades de todas las criaturas, para fomentar un uso inclusivo.
Para conseguirlo, proponemos realizar un proceso participativo guiado por una empresa especializada y que involucre a toda la comunidad escolar. A partir de esta primera fase, se pretende consensuar los criterios y los objetivos que servirán de base para la intervención.